Skip to main content
Porady

Bezpieczeństwo dzieci w drodze do szkoły.

Wakacje oficjalnie dobiegły końca, co oznacza, że rodzice z całego kraju wrócili do swoich obowiązków przy odwożeniu i odbieraniu dzieci ze szkoły.

 

Większość dzieci jest podwożona i odbierana ze szkoły samochodem. Najnowsze statystyki mówią, że aż 42% dzieci w szkołach podstawowych przyjeżdża do szkoły samochodem. Jednakże, w związku z tym, że dzieci stają się coraz mniej aktywne, a nadwaga wśród najmłodszych jest coraz większym problemem, rodzice starają się temu zaradzić i wysyłają swoje pociechy do szkoły np. rowerem.

 

Wychowanie

Czy dzieci powinny ustępować miejsca starszym?

Każdy rodzic powinien odpowiedzieć sobie na pytanie kogo wychowuje: przyszłego egoistę, czy osobę lubianą przez wszystkich, miłą i wrażliwą na potrzeby innych? Czasem w codziennym biegu zapominamy, że to właśnie my, jako rodzice mamy największy wpływ na to, kim w przyszłości będą nasze dzieci.

 

Książki

Co matki gotują na obiad?

 

Jak nazywa się najłatwiejsze na świecie danie obiadowe? Jest to danie na winie, czyli danie zrobione z tego, co się nawinie. Do garnka wrzucamy wszystko to, co akurat rzuci nam się w oczy i co jest w szafie: ryż, lub makaron, tuńczyk w puszce, resztka kalafiora z wczoraj, lub jajko. Całość gotujemy w małej ilości wody. A propos wody, to ma same plusy, bo woda prawie zawsze jest, przynajmniej ta w kranie. Ugotowane „danie nawinie” polewamy resztką ketchupu, doprawiamy solą i pieprzem, i jest super!

 

Książki

Zabobony w ciąży. Fragment "Dziennika przetrwania. Zapiski niedoskonałej matki"

 

Byłam wtedy w ciąży z Helenką.

- O, Boże, zostaw ten nóż! – krzyknęła moja mama, kiedy przykładałam nóż do twarzy celem oblizania go.

Nóż był cały w pysznej masie krówkowej, którą wcześniej wysmarowałam porządnie tort upieczony na urodziny taty. Nie ja upiekłam, oczywiście, tylko moja mama. Ja miałam tylko wysmarować go masą krówkową i obsypać wiórkami kokosowymi. A, że uwielbiam masę krówkową to postanowiłam oblizać nóż, żeby nic z tej masy ulubionej się nie zmarnowało, na co pozwolić nie mogłam.

- Przecież jesteś w ciąży! – zawołała mama.

Kiedy do logopedy? Obalamy mity.

Kiedy do logopedy? Obalamy mity.



Rodzice i opiekunowie dzieci często zastanawiają się nad tym, czy ich dziecko rozwija się prawidłowo. W tym celu konsultują się z rodziną, znajomymi mającymi dzieci w podobnym wieku, a czasem szukają odpowiedzi na formach internetowych. 

O ile kwestie związane z rozwojem fizycznym dziecka łatwiej jest zweryfikować, ponieważ wizyty u lekarzy są wpisane w opiekę nad nim, to obszar związany z rozwojem mowy nie jest już taki jednoznaczny. Niestety, większość najczęściej powtarzających się wypowiedzi, to szkodliwe mity.

Ma jeszcze czas, każde dziecko rozwija się w swoim tempie. Nie można porównywać!
Częściowo jest to prawda, są dzieci, które okresowo intensywniej rozwijają się motoryczne, a ich rozwój mowy jest nieco wolniejszy. Jednak różnice te powinny być niewielkie i na podstawie niezliczonych badań specjalistów zajmujących się rozwojem dziecka, można wyznaczyć czas, w którym jeśli dziecko nie zacznie nabywać określonych umiejętności, to jest to sytuacja niepokojąca.
Powinniśmy skonsultować się z logopedą, jeżeli dziecko:
- nie głuży i nie gaworzy;
- nie utrzymuje kontaktu wzrokowego, nie robi “papa”;
-  około 1 roku życia nie pojawią się pierwsze słowa (intencjonalne, czyli baba, aby nazwać babcię, a nie jako przypadkowe powtórzenie sylab);
- w 1-2 r.ż. dziecko nie tworzy wypowiedzi składające się z dwóch słów (np. daj auto, tata śpi);
- nie reaguje na polecenia, na własne imię;
- dziecko w wieku 3-4 lat nie potrafi tworzyć dialogu opartego na naprzemiennej wymianie informacji (nie potrafi odpowiedzieć na zadane pytanie – przy czym dziecko może mówić dużo, ale niekonkretnie, nie słucha wypowiedzi innych, mówi cały czas na jeden, interesujący je temat);
- dziecko mówi we własnym języku, który jest zrozumiały tylko dla osób z najbliższego otoczenia.


Jest dwujęzyczne, to wiadomo, że później zaczyna mówić
Przede wszystkim należy zwrócić uwagę na fakt, że rozwój mowy większość dzieci dwujęzycznych jest zbliżony do ich jednojęzycznych rówieśników. Nie istnieją badania, które dowodziłyby, że dzieci dwujęzyczne rozwijają się wolniej. Można dzieciom dwujęzycznym dodać dodatkowe trzy miesiące na kolejne etapy rozwoju mowy, jednak zdecydowanie nie więcej. Natomiast jeżeli zasób słów trzyletniego dziecka ogranicza się do: mama, da, nie lub jego wypowiedzi są niezrozumiałe dla dalszego otoczenia, to nigdy nie należy tłumaczyć takiej sytuacji dwujęzycznością.

Ty też tak miałeś, zacząłeś mówić, gdy miałeś 4 lata i od razu mówiłeś całymi zdaniami.
Jest to argument najczęściej przedstawiany przez mamy i babcie. Z pewnością pojawia się on w dobrej wierze, jednak należy pamiętać, że jak to ze wspomnieniami bywa, niekoniecznie muszą być one zgodne z rzeczywistością. Poza tym fakt, że jedno z rodziców zaczęło mówić późno i rozwój jego mowy przebiegł prawidłowo, nie musi być w żaden sposób związany z trudnościami w rozwoju mowy ich dziecka, które może mieć np. alalię lub być przestymulowane urządzeniami multimedialnymi.

Poczekajcie jeszcze. Rozgada się, gdy skończy 3 lata
Pewnie każdy logopeda, gdy do jego gabinetu trafia dziecko z opóźnieniem rozwoju mowy, czy zaburzeniami ze spektrum autyzmu słyszy od rodziców “Żałujemy, że nie zgłosiliśmy się wcześniej”. Oczywiście, dziecko może zacząć mówić samo, jednak jeżeli ma ono jakiekolwiek trudności związane z rozwojem, to konieczne będzie jak najszybsze podjęcie terapii. Niestety odkładanie decyzji o konsultacji ze specjalistą odbiera czas, który w rozwoju dziecka jest kluczowy. Natomiast jeżeli po jednorazowej konsultacji okaże się, że nie ma powodów do niepokojów, oszczędzi to rodzicom wiele stresu. Dobry specjalista poinformuje rodziców, czy konieczne jest podjęcie terapii oraz zaproponuje zabawy i ćwiczenia do wykonania w domu.

Ma taki trudny charakter. Jest leniwy do mówienia
Te stwierdzenia są wyjątkowo krzywdzące, ponieważ zakładają, że dziecko z premedytacją nie chce się nauczyć mówić. Nie, to nie jest możliwe. Nabycie umiejętności sprawnej komunikacji jest jedną z najważniejszych w życiu człowieka. Jeżeli dziecko nie mówi i jest “niegrzeczne” czy nawet agresywne, może to wynikać z faktu, że jest ono sfrustrowane tym, że nie potrafi komunikować się z otoczeniem.
Natomiast jeśli obserwujemy liczne niepokojące zachowywania u dziecka, takie jak: preferencje do bawienia się w samotności, silne ataki złości, zachowania autoagresywne, całkowite ignorowanie poleceń (“życie w swoim świecie”), chęć do spędzania całego czasu na oglądaniu telewizji lub graniu na komputerze/tablecie/telefonie oraz wpadanie w histerię, na wszelkie próby odebrania urządzeń multimedialnych — należy jak najszybciej skonsultować się z logopedą lub psychologiem dziecięcym.

To tylko część niepokojących sygnałów, które powinny być wskazaniem do konsultacji z logopedą. Należy pamiętać o tym, że nawet jednorazowa wizyta może rozwiać wątpliwości na temat tego, czy mowa dziecka rozwija się prawidłowo. Zadaniem logopedy jest odpowiedzenie na wszystkie pytania rodzica oraz udzielenie mu konkretnych wskazówek do pracy w domu. Specjalista powinien jasno określić, czy konieczne jest podjęcie terapii, czy wystarczy, aby rodzic skorzystał z jego zaleceń i sam zaczął ćwiczyć z dzieckiem. W sytuacji, gdy okaże się, że jednak konieczna jest regularna terapia, to im wcześniej się ją rozpocznie, tym lepsze przyniesie ona efekty ze względu na plastyczność mózgu dziecka.

 

Justyna Walczak, magister logopedii
 

Serdecznie zapraszamy na konsultacje logopedyczne do Top Medical Clinic. Wszyscy czytelnicy strony na hasło MumsfromLondon, którzy umówią się na wizytę do logopedy Justyny Walczak w terminie 9  listopada otrzymają zniżkę £10.

 

W celu umówienia wizyty lub uzyskania dodatkowych informacji zapraszamy do kontaktu z recepcją:

☎ 0208 681 1651
 074 8340 1764

info@topmedicalclinic.co.uk

Kiedy do logopedy? Obalamy mity.

Add new comment

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • Lines and paragraphs break automatically.
  • Web page addresses and email addresses turn into links automatically.
The subscriber's email address.