Skip to main content
Wychowanie

„Moje dziecko zobaczyło ducha!” Może warto jednak poszukać psychologa

 

 

Nie będę ukrywać, że do spontanicznego napisania tego tekstu sprowokowała mnie dyskusja wśród mam na jednej z grup. Otóż pewna matka napisała, że jej córka zobaczyła ducha, czyli ciemną postać o, jak się wyraziła nieludzkich oczach, która weszła w ścianę. Matka była nie mniej przerażona niż jej córka i błagała o pomoc. To, co mnie najbardziej zaskoczyło w tej sytuacji, to odpowiedzi innych matek. W pewnym momencie zaczęłam zastanawiać się, czy przypadkiem nie żyjemy nadal w średniowieczu.

Rodzinka UK

Z górki na pazurki, czyli jak Brytyjczycy reagują na zimę

 

I znowu w temacie zimy na Wyspach. Sypnęło śniegiem, na Facebookach wysyp zdjęć na sankach i bałwanów, no bo przecież to cud, żeby było tak biało i to przez kilka dni. Do tej pory śnieg padał tu góra jeden dzień, i kiedy wstawało się rano to po śniegu zostawało tylko wspomnienie. Tym razem jest jednak inaczej.

Wycieczki

Polka w Abu Dhabi: moje weekendy

Uwielbiam weekendy, serio po raz pierwszy od zawsze!!!!

Kiedy byliśmy w Londynie, te dwa wolne dni potrafiły dość często przyprawić mnie o ból głowy.  Głównie dlatego, że zostawałam w domu sama z trójką dzieci, Bartek w tym czasie pracował w Walii. Czas zimowy był szczególnym wyzwaniem, bo na dworzu wiadomo jak to w Anglii deszcz w akompaniamencie wiatru, zazwyczaj szalał tak, że nikt nie miał ochoty wystawiać nosa z domu.

Wychowanie

Dlaczego na Zachodzie Europy nie ma bezdomnych psów?

 

Między Polską, a Wielką Brytanią możemy zauważyć wile różnic. Różnimy się nie tylko podejściem do ludzi, ale jak się okazuje nawet do zwierząt. Czy zauważyliście, że w Anglii nie ma wałęsających się po ulicach psów? Podobnie zresztą wygląda sytuacja w innych zachodnich krajach Europy. Dlaczego więc w Polsce nadal widzimy mnóstwo bezdomnych psów, a schroniska pękają w szwach? Jak Brytyjczycy rozwiązali ten problem?

Wychowanie

Jakie regionalne potrawy są tylko w Waszych stronach?

Czy gotujecie w swoich domach tradycyjne potrawy charakterystyczne tylko dla regionu, w którym Was wychowano? Uczycie dzieci tradycyjnego gotowania? Zwłaszcza na emigracji jest to ciekawe wyzwanie, bo łatwo zapomnieć o swoich korzeniach. Oscypki, które pochodzą z Tatr znamy już wszyscy. Ale przecież w Polsce, jak długa i szeroka są jeszcze inne regionalne potrawy, którą nie znają mieszkańcy innej części naszego kraju. Jak U Was się jada, i co jest szczególnego?

Rodzinka UK

Ja emigranci spędzają urlop w Polsce? Najczęściej w urzędach.

 

Właśnie kończą się ferie. W Londynie większość szkół po weekendzie wraca do normalnego trybu. Rodziny emigracyjne żyjące na stałe za granicą wykorzystują ten czas na odwiedzenie rodziny w Polsce. Polskie dzieci są zachwycone, bo jadą do Polski nie tylko, żeby zobaczyć dziadków, ale także… śnieg. A to wielka atrakcja!

A jak ich rodzice spędzają urlop?

Opieka nad dzieckiem niepełnosprawnym w brytyjskiej szkole

Opieka nad dzieckiem niepełnosprawnym w brytyjskiej szkole

 

Codziennie zawożąc moje dziecko do szkoły mijamy ten sam biały autobusik. Jestem pewna, że każdy, kto mieszka w Wielkiej Brytanii mija takie busiki również. Może niektórzy wolą nie zwracać na nie uwagi. Mnie jednak zaciekawiło, kogo przewożą kierowcy tych busów opatrzonych znaczkami szkolnymi.

Przez okna autobusów widać często roześmiane twarze dzieci, które na pierwszy rzut oka różnią się od innych. Cześć z nich jest na wózkach, inne przewożone są w pozycji leżącej. Cześć dzieci jednak wsiada do takiego autobusu o własnych siłach, jednak w czasie jazdy klaszcze głośno w dłonie, macha głową, lub wydaje inne, dziwne dla nas dźwięki. O co chodzi z tymi autobusikami? Odpowiedź jest bardzo prosta: jest to państwowy transport zorganizowany przez council dla dzieci niepełnosprawnych. Dzieci takie rozwożone są do różnych szkół, wcale niekoniecznie szkół specjalnych. Po dzieci przyjeżdża autobus pod ich dom i odbiera je wprost z drzwi. Codziennie w godzinach porannych dziesiątki takich busów zabierają dzieci wymagające specjalnej opieki do szkoły, a po zakończeniu zajęć ten sam kierowca odwozi dzieci do domu. W ten sposób dzieci, nawet te upośledzone i z kompleksowymi problemami zdrowotnymi mają zapewniony bezpłatny i bezpieczny dostęp do nauki. To niezwykle ważne zarówno dla dzieci, które w ten sposób oprócz wiedzy poznają także swoich rówieśników, ale i dla rodziców, którzy mają gwarancję, że ich dzieci przebywają w dostosowanej do potrzeb ich dzieci szkole. Szkoły specjalne oprócz nauki zapewniają takim dzieciom terapię zajęciową i zajęcia rehabilitacyjne.

Autobusy przewożą również dzieci ze spektrum autyzmu do zwykłych podstawówek, w których takie dzieci uczą wspólnie z dziećmi zdrowymi. Dlaczego autystyczne dzieci, pomimo, że nie są upośledzone korzystają z transportu szkolnego? Otóż w większości przypadków takie dzieci nie są w stanie podróżować zwykłym autobusem, w którym jest dużo ludzi, a hałas źle wpływa na ich koncentrację. Dzieci z autyzmem są bardzo wyczulone na bodźce zewnętrzne, co może spowodować u nich nawet akt agresji. Rodzice dzieci z autyzmem mają prawo skorzystać z transportu indywidualnego, który oferuje council. Aby jednak otrzymać taką pomoc, trzeba jednak spełniać szereg warunków i trzeba udowodnić, że dziecko nie jest w stanie poradzić sobie emocjonalnie w tradycyjnym autobusie.

Jak wygląda opieka szkolna nad dzieckiem niepełnosprawnym w UK? Dziecko, które ma stwierdzoną niepełnosprawność, którą potwierdzi lekarz prowadzący w GP i wyda odpowiednie zaświadczenie, zależnie od rodzaju niepełnosprawności ma takie same prawa szkolne, jak dziecko zdrowe. Każdemu dziecku niepełnosprawnemu w Wielkiej Brytanii przysługuje prawo do bezpłatnej i bezpiecznej szkoły.

Dzieci niepełnosprawne otrzymują zwykle asystenta (teaching/learning assistant) czyli osobę, która pomaga dziecku w codziennym życiu szkolnym. Dzięki takiej pomocy dziecko może liczyć na indywidualną pomoc podczas nauki.

Część szkół podstawowych wyposażona jest w dodatkowe sale, tak zwane units, w których odbywają się indywidualne zajęcia w małych grupach dla dzieci niepełnosprawnych. Sale takie mogą być tez wyposażone w pokoje wyciszeni, czyli sensory rooms, w którym dziecko narażone na bodźce, które go rozpraszają i pobudzają, może wyciszyć się i uspokoić.

Obecnie wiele szkół podstawowych przyjmuje również dzieci niedowidzące lub z problemami słuchowymi, którym również może pomóc. W takich przypadkach najważniejszym wydaje się to, aby dziecko z dodatkowymi potrzebami otrzymało odpowiedniego asystenta, który będzie w stanie pomóc mu w nauce.

Również dzieciom z epilepsją przysługuje asystent szkolny.

 

Dodatkowo, dzieci niepełnosprawne są szczególnie chronione przed ewentualnymi atakami agresji np. ze strony innych uczniów. Wszelkie naruszanie tej zasady jest traktowane ze szczególną powagą. Dzieci niepełnosprawne mają też pierwszeństwo w przyjmowaniu do szkoły, przed dziećmi zdrowymi. Oznacza to, że jeśli w szkole jest mało miejsc, a dużo chętnych, to dziecko niepełnosprawne ma pierwszeństwo przyjęcia. Dzieci niepełnosprawne nie mogą być dyskryminowane pod żadnym względem w szkole zarówno powszechnej, jak i specjalnej.

Dziecko niepełnosprawne nie może być odsyłane do domu, lub co gorsze nie przyjęte do szkoły ze względu na swoją niepełnosprawność. Jeśli szkoła nie radzi sobie z wykonywaniem tego zadania, należy zgłosić skargę do councilu. Pamiętajmy, że dyrektorzy szkół otrzymują dodatkowe fundusze na zatrudnianie asystentów i pomoce szkolne, a tłumaczenie rodzicom, że dziecko nie nadaje się do ich szkoły jest zwyczajną dyskryminacją.

 

Małgorzata Mroczkowska

Add new comment

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • Lines and paragraphs break automatically.
  • Web page addresses and email addresses turn into links automatically.
The subscriber's email address.